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【百树云教室】九年级上册诗词三首操练

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日期:2021-11-24 00:34作者:kb体育在线登录
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本文摘要:【百树云教室】九年级上册诗词三首操练 【九年级上册诗词三首操练】 (一) 行路难 唐 李白 金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。行路难,行路难, 多歧路,今何在? 长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。 1.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了奈何的局面?感化是什么? 答:描绘了隆重而丰厚的宴会局面;反衬作者悲愤、失望的情绪。

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【百树云教室】九年级上册诗词三首操练 【九年级上册诗词三首操练】 (一) 行路难 唐 李白 金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。行路难,行路难, 多歧路,今何在? 长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。

1.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了奈何的局面?感化是什么? 答:描绘了隆重而丰厚的宴会局面;反衬作者悲愤、失望的情绪。展开全文 2.本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生立场是奈何的?举例说明。答:努力、乐观,对前途布满信心。

如末端“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,对前途仍然布满信心。3.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句诗,使用了哪种体现手法?体现了作者奈何的心理? 答:用典(或运用典故),体现了作者盼望获得朝廷重用的心理。4. 阐发最后两句诗中的“破”“挂”妙在那边。

答:“破”“挂”富有动感、布满气势,充实表达了作者的乐观、自信和对抱负的执著追求。5.对诗歌的理解有误的一项是( )A A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢喜的宴饮氛围,表现了作者愉悦的表情。B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生门路中的艰巨险阻。C.诗中运用典故,蕴藉地表达了诗人渴望获得朝廷重用的心理。

D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的理想必能实现的豪放气概。6.下列阐发不得当的一项是( )C A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,在悲愤中不乏豪放气概,在失意中仍怀有但愿。B.诗歌以叙事开篇,第一二句营造了欢喜的宴饮氛围;三四句急转直下,“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人心田的抑郁和苦闷。C.第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰巨,形象化的语言中蕴含无限的失意;第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故,进一步抒发了政治失意的悲愤之情。

D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信只管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,冲开险阻,达到抱负彼岸,实现本身的远大理想。(二) 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐 刘禹锡 巴山楚水苦楚地, 二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。本日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精力。1.全诗表达了诗人奈何的感情?试做扼要阐发。

答:主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。作者虽以“苦楚地”、“弃置身”、“闻笛赋”、“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了心田的凄苦,但“千帆过”“万木春”更体现出作者乐观和豁达的情怀。2. “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵,你从中贯通到了什么? 答:(1)人在窘境眼前,要努力进取,振作精力,面向将来(要有坚定的意志和必胜的信念)。(2)疾苦、坚苦、挫折、失意都是暂时的,抱负、光亮、胜利就在前头。

(3)新事物必将取代往事物。3.请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所揭示出的画面,并展现诗句的寄义。答:放眼望去,揭示在面前的是一幅这样的情形:大江之上,沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中,虽有病树但万木依旧争春。

寄义:新事物必将代替往事物。4.诗歌颈联已经成为传播千古的佳句,你认为来由是什么?(提示:可从其哲理性及心情达意方面来思考) 答:①借用自然景物的变化表示社会的成长,蕴含着深刻的哲理。意思是说,小我私家的迷恋算不了什么,社会老是要向前成长的,将来必定会比此刻好。

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②感情由先前的伤感低落转变为慷慨激昂,体现了乐观向上的精力品质。5.请扼要赏析“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗。

答:运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故:向秀闻笛声思嵇康作《思旧赋》,王质观棋,棋局终了,斧柄朽烂,已过百年。写出本身孤身归来,友人多已离世的景况,表达物是人非、无限悲痛怅惘之情。

6.请选出下列对本诗讲解有误的一项 ( ) A A.“二十三年”,指白居易因到场政治革新失败后一再遭贬的前后时间;“弃置”指被贬谪首联表达了诗人的无比辛酸之情,也表露出了心田的不满。B.“闻笛赋”是指西晋的向秀为吊唁本身的挚友嵇康所作的《思旧赋》,“烂柯人”是指晋人王质颔联写贬谪归来后的感觉,借用两个典故表达吊唁旧交和人世沧桑之感。

C.颈联写诗人对将来的展望诗人以“沉舟”“病树”自喻,说明虽然处境艰巨,但仍然信心百倍,努力进取。D.“听君”中的“君”指唐代诗人白居易,“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》尾联不仅体现了诗人坚定的意志和乐观精力,也是和友人共勉。

(三)水调歌头·明月几时有 宋 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,烂醉陶醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙, 今夕是何年。

我欲乘风回去, 又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影, 何似在人间。

转朱阁, 低绮户, 照无眠。不该有恨, 何事长向别时圆? 人有离合悲欢, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。希望人恒久, 千里共婵娟。1.这首词中加线的句子为什么向来为人们所称道? 答:(1)这两句词的意思是说:只愿人们长恒久久、相互珍重,纵然远隔千里也能共赏优美的月光。

(2)表现了作者超脱达观的性格特点,很好地化解了人们别离时的苦闷与难过,表白情意相通不受时空阻隔,由对兄弟的忖量转为对一切经受拜别之苦的人们的祝福。(3)想象富厚,富有浪漫色彩,使得词的诗的意境豪迈而阔大,蕴含乐观奔放的情怀。2.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。

答:“清影”意为清冷的影子。营造孤傲、寂寞、凄清的气氛,体现了词人的孤傲、苦闷之情。3.这首词体现了作者奈何的人生立场? 答:体现了词人乐观奔放的人生立场。4.下列对这首词的理解和阐发,有误的一项( ) C A.词前小序交接了写作的时间及写作的缘由,并领起全篇。

B.词人把酒问天,写出了对宇宙和人生的疑感。也表达了对明月的赞美和憧憬。C.词人在“我欲”“又恐”“何似”的感情波涛中,蕴藉地体现出对人间糊口的厌弃。D.“不该有恨,何事长向别时圆”外貌写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的难过。

5.下列对这首词的理解,有误的一项是( ) B A.“水调歌头”是词牌名,“丙辰”指干支纪年法的丙辰年,“不胜寒”意为“忍受不了严寒”,“何似”意为“怎么比得上”,“何事”意为“为什么”,“希望”是“只但愿”之意。B.词的上片词人由赏月抒发了对明月的赞美和憧憬之情,但他最终不肯“回去”,是因为在“天上宫阙”里,本身会有“高处不胜寒”的不适,而无在人间“起舞弄清影”的欢喜。C.词的下片由月写到人,由本身遐想到兄弟,由诉苦圆月到理解圆月,由月圆月缺的自然纪律到离合悲欢的人生纪律,由对糊口的无奈到对糊口的祝福,体现了词人理性的糊口立场和豁达乐观的精力境界。D.中秋与明月是优美的时节和事物,拜别与亲情是千古传承的无奈与温馨,如同张九龄在《望月怀远》中说的“海上生明月,天涯共此时”一样,“希望人恒久,千里共婵娟”是苏轼给本身给亲人也是给我们留下的优美祝愿。

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